"Горячая линия" о незаконном сборе денежных средств
"Горячая линия" о незаконном сборе денежных средств в образовательных организациях Харовского муниципального округа
8 (81732) 2-14-36 Начальник Управления образования Администрации Харовского муниципального округа Вологодской области
Горячая линия
Горячая линия по вопросам проведения мероприятий в рамках программы "Модернизация школьных систем образования"
8 (8172) 21-46-00, 8 (81732) 2-14-36
Горячая линия
Работа "горячей линии" по вопросам обеспечения учебниками и учебными пособиями обучающихся
(88172) 214-700
Лебедева Анна Анатольевна
Горячая линия
По вопросам каникулярного отдыха и занятости детей в период каникул
Болотова Анастасия Сергеевна
8 (81732) 3-23-04
(881732) 2-14-36
|
- ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ - Начальник Управления образования Администрации Харовского муниципального округа Вологодской области Петрова Ольга Николаевна (881732) 2-14-36 Заместитель начальника отдела по экономическим вопросам МКУ "Центр бюджетного учета и отчетности" Скобелева Светлана Александровна (881732) 2-20-61
|

ФГОС НОО, ООО, СОО
- Информация о материале
- Опубликовано: 05.10.2023, 14:08
- Просмотров: 1678
Введение обновленных ФГОС НОО, ООО, СОО, ФООП и федеральных рабочих программ по учебным предметам
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:
- единство образовательного пространства Российской Федерации;
- преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.
Федеральный государственный стандарт представляет собой структурированный документ, который состоит из четырёх разделов:
I. Общие положения. Раздел описывает назначение, задачи, цели стандарта.
II.Требования к результатам освоения образовательной программы.
III.Требования к структуре образовательной программы.
IV.Требования к реализации образовательной программы.
2026


2025










